En Youtube podes atopar unha serie de vídeos que explican a filósofos en tres minutos. Só tes que saber un pouco de inglés, non moito. Neste caso a animación vai sobre Locke.
8 de julio de 2019
Kant e un can sen bozal
Manipulación xenética
-¿Qué diría Kant de manipular os xenes para que houbese humanos mais sans, pero tamén mais eficientes, mellores traballadores, que non gastasen presuposto público en sanidade?
-¿E qué diría de manipular ovellas para que desen mais lá?
-¿E de engordar animais para que den mais carne?
Ética ambiental
- Cando a defensa do entorno natural e as necesidades humanas entran en conflicto, cal delas ten prioridade ética?
- Temos autoridade moral para pedir aos países pobres que non desenvolvan as súas forzas productivas e exploten os seus recursos naturais, a pesar de que así conseguen para os seus cidadáns un maior nivel de benestar similar ao dos países ricos?
Kant no TRAM
https://verne.elpais.com/verne/2019/03/14/articulo/1552559713_216586.html
9 de febrero de 2009
Platón na televisión
Aquí vos deixo un enlace a un vídeo do programa de televisión Leonart no que falan de forma distendida de Platón e dos principais conceptos da súa filosofía.
6 de febrero de 2009
Un pequeno consello
Experiencias dunha correctora de exames de filosofía en selectividade,extraídas do blog muevese.blogspot.com:
"Entre 150 encontré 10 exámenes preparados por alumnos con la guía de su profesor. El resto fueron exámenes realizados por profesores con la letra de sus alumnos. Por supuesto, los exámenes auténticos son imperfectos e ingénuos, ya que están hechos por personas de 17 años; También más frescos, más meditados, más esforzados.
Para los alumnos que hicieron por sí mismos el examen: No os decepcioneis, vuestros profesores fueron magníficos. Os enseñaron a pensar solos, a enfrentaros a problemas nuevos, a recoger y combinar información. Realmente os prepararon para la Universidad y para la vida. Sabeis, con vuestros seises, mucho más que los de las notazas. Dentro de unos años, podreis mantener una conversación inteligente; Los 140 recordarán que "chaparon una cosa muy rara de un tipo que se llamaba Francisco Panceta, o algo así".
10 alumnos trataron de entender qué es la Filosofía; 140 estudiaron lo que les mandaron."
Genial, pero entonces, por qué os malos sacan oitos e os bos seises?
De todas formas, facédelle caso porque esto é o que se nos pide:
"Non esquezades –¡e advertídellelo ós alumnos!– que non se trata do desenvolvemento dun tema, senón da composición dun texto"(CIUG)
"Entre 150 encontré 10 exámenes preparados por alumnos con la guía de su profesor. El resto fueron exámenes realizados por profesores con la letra de sus alumnos. Por supuesto, los exámenes auténticos son imperfectos e ingénuos, ya que están hechos por personas de 17 años; También más frescos, más meditados, más esforzados.
Para los alumnos que hicieron por sí mismos el examen: No os decepcioneis, vuestros profesores fueron magníficos. Os enseñaron a pensar solos, a enfrentaros a problemas nuevos, a recoger y combinar información. Realmente os prepararon para la Universidad y para la vida. Sabeis, con vuestros seises, mucho más que los de las notazas. Dentro de unos años, podreis mantener una conversación inteligente; Los 140 recordarán que "chaparon una cosa muy rara de un tipo que se llamaba Francisco Panceta, o algo así".
10 alumnos trataron de entender qué es la Filosofía; 140 estudiaron lo que les mandaron."
Genial, pero entonces, por qué os malos sacan oitos e os bos seises?
De todas formas, facédelle caso porque esto é o que se nos pide:
"Non esquezades –¡e advertídellelo ós alumnos!– que non se trata do desenvolvemento dun tema, senón da composición dun texto"(CIUG)
4 de febrero de 2009
A televisión, cultura ou lixo?Se cadra as dúas cousas...
-Relaciona o que se di no discurso que aparece neste video, un fragmento da película Network, de Sidney Lumet, con algún mito ou alegoría visto en clase.
-No libro Todo lo que sé lo aprendí de la tele, de Mark Rowlands, non se defende precisamente a mesma postura; algunhas frases extraídas da obra:
"La mayoría de las cosas que merecen la pena las vemos por televisión"
"Nos pasamos la mayor parte de la vida mirando una pantalla de televisión que nos transmite algo que, como mucho, calificaríamos de mensajes contradictorios"
"Echar pestes de los programas de televisión es como abominar de la cerveza en plena resaca. Los programas de televisión no son más que un reflejo de la cultura en la que vivimos."
Comenta estas afirmacións.
-¿Soanche os termos "apocalíptico" e "integrado"?Averigua qué significan e se podes relacionalos co tema desta entrada.
-No libro Todo lo que sé lo aprendí de la tele, de Mark Rowlands, non se defende precisamente a mesma postura; algunhas frases extraídas da obra:
"La mayoría de las cosas que merecen la pena las vemos por televisión"
"Nos pasamos la mayor parte de la vida mirando una pantalla de televisión que nos transmite algo que, como mucho, calificaríamos de mensajes contradictorios"
"Echar pestes de los programas de televisión es como abominar de la cerveza en plena resaca. Los programas de televisión no son más que un reflejo de la cultura en la que vivimos."
Comenta estas afirmacións.
-¿Soanche os termos "apocalíptico" e "integrado"?Averigua qué significan e se podes relacionalos co tema desta entrada.
1 de febrero de 2009
Un ovo e unha galiña
Un simpático video no que a teoría hilemórfica de Aristóteles parece cousa de
maxia.
maxia.
8 de julio de 2008
Os dereitos das mulleres no século XIX.
Aquí vos deixo un enlace a unha páxina que fala sobre Harriet Taylor e inclúe un fragmento dunha das súas obras que escribiu co seu marido, Jonh Stuart Mill, filósofo que estamos estudando agora.
Averigua se houbo outras pensadoras ou pensadores que defenderon os dereitos das mulleres no século XIX.
O símil da liña. Platón.
15 de junio de 2008
Máis sobre os soños...
Debuxo extraído de http://www.fotolog.com/liniersenriqueta e se queres lelo mellor preme aquí.
O autor do debuxo, Liniers, publicou un libro de montruos nocturnos e profundidades filosóficas titulado Lo que hay antes de que haya algo.
12 de junio de 2008
Entrevistas a Heidegger.
Fragmentos de entrevistas de Heidegger:
Un artículo que intenta explicar Ser y Tiempo:
En la vida inauténtica, el tiempo está dominado por la expectativa del éxito y el apego a los logros mundanos. En cambio, en la vida auténtica, que asume la perspectiva de la muerte como la condición absoluta de la libertad humana, se mantiene la apertura del Dasein, actualizando el pasado como rememoración de lo ya sido, y vivificando el presente como instante, donde el hombre repudia lo impropio (las habladurías, la curiosidad, la ambigüedad) y se apropia de su destino mediante su capacidad de elaborar y realizar proyectos, sin solidificar su acción en ninguna posibilidad. La actitud de Heidegger hacia el pasado no es de ruptura, sino de querer lo que ha sido, regresando a las posibilidades que constituyeron el presente. Esta especie de amor fati (Heidegger cita aquí a Nietzsche) salva al pasado de su estado atemporal, abstracto, insertándolo en una relación crítica con el presente, pues la vida auténtica, al repetir las posibilidades que constituyeron su ser actual, establece un trato respetuoso con lo anterior, mostrando que el hoy no es una superación de lo precedente, sino su continuación.
Germinal e Recursos humanos.
Nestes fragamentos de dúas películas francesas pódese observar a situación dos obreiros no século XIX e hoxe. O filme Germinal,de Claude Berri, toca moitos temas,as condicións dos traballadores, das mulleres,a ideoloxía comunista e a anarquista...a segunda película, Recursos humanos de Laurent Cantet, conta o drama familiar dun home que se deixou pisotear toda a vida nunha fábrica para que o seu fillo tivese unha vida mellor, éste despois de acabar os estudos ven traballar á fábrica do seu pai no departamento de recursos humanos, que planea despedir a doce traballadores, entre eles, o seu pai; no fragmento escollido ten lugar unha reunión entre a patronal e os traballadores.
Analiza a situación dos obreiros, a ideoloxía patente ou latente, o loita sindical, e tendo en conta o aprendido no tema de Marx, fai un comentario de, aproximadamente, unha páxina.
Analiza a situación dos obreiros, a ideoloxía patente ou latente, o loita sindical, e tendo en conta o aprendido no tema de Marx, fai un comentario de, aproximadamente, unha páxina.
11 de junio de 2008
Solución: ao final da escaleira
Qué quere significar a escaleira do video? Lembras o que di Wittgenstein sobre unha escaleira que hai que usar para despois tirar? Qué quere dicir con esta imaxe? Fai un breve comentario.
Pensar por pensar.
Neste enlace podedes escoitar uns minutos de saudable reflexión filosófica. Os profesores Manuel Cruz e Manuel Delgado, neste caso preguntándose qué temos dereito a esperar dos demáis. Acaban de publicar un libro coas conversacións que manteñen semanalmente con Gemma Nierga en La Ventana na Cadena Ser.
10 de junio de 2008
Matrix, eleccións e causas.
Reflexión sobre a causalidade e a liberdade.Cal é a definición de causalidade de Hume?Qué di Kant ao respecto?
Manifesto comunista
Neste video atoparás, resumidas e animadas, as principais ideas do Manifesto comunista.
A eterna marmota
Cres que ten algo que ver o concepto do eterno retorno de Nietzsche co argumento desta película na que o protagonista vive unha e outra vez o mesmo día ata que, gracias á súa actitude ante a vida, consegue sair do bucle?
Siniestro Total.¿Quienes somos?
Parece que non só os filósofos se preguntan estas cousas...
¿Cuándo fue el Gran Estallido?
¿Dónde estamos antes de nacer?
¿Dónde está el eslabón perdido?
¿Dónde vamos después de morir?
¿Qué son los agujeros negros?
¿Se expande el universo?
¿Es cóncavo o convexo?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Y si existe un más allá?
¿Y si hay reencarnación?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Qué es el ser?
¿Qué es la esencia?
¿Qué es la nada?
¿Qué es la eternidad?
¿Somos alma?
¿Somos materia?
¿Somos sólo fruto del azar?
¿Es fiable el carbono 14?
¿Es nuestro antepasado el hombre de Orce?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Y si existe un más allá?
¿Y si hay reencarnación?
Fai un pequeno comentario sobre o que che suxire a letra.
¿Cuándo fue el Gran Estallido?
¿Dónde estamos antes de nacer?
¿Dónde está el eslabón perdido?
¿Dónde vamos después de morir?
¿Qué son los agujeros negros?
¿Se expande el universo?
¿Es cóncavo o convexo?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Y si existe un más allá?
¿Y si hay reencarnación?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Qué es el ser?
¿Qué es la esencia?
¿Qué es la nada?
¿Qué es la eternidad?
¿Somos alma?
¿Somos materia?
¿Somos sólo fruto del azar?
¿Es fiable el carbono 14?
¿Es nuestro antepasado el hombre de Orce?
¿Quiénes somos?
¿De dónde venimos?
¿Adónde vamos?
¿Estamos solos en la galaxia o acompañados?
¿Y si existe un más allá?
¿Y si hay reencarnación?
Fai un pequeno comentario sobre o que che suxire a letra.
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